理科室が完成間近。
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全力で言いたい。

「今更かいっ!!!」

活動の要請内容の筆頭に記載されていた「完成間近の理科室の管理と活用」。

ソロモンタイムの極み。

帰国が先か完成が先か、デットヒートの様相。

学校隊委員の私。
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決して村人隊員ではない。

本来学校での活動に重きを置くべきなのだが、授業以外の活動はほとんどできていない。
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反省。。。

それでも、同僚の先生方は「良くやってくれている。」と言ってくれる。

というより、何をやっても、何もやってなくても褒めてくれると思う。

「実験法の指導や指導法の助言」そんなことも要請にあったのだが・・・、

私の授業、、、生徒たちうるさいし、、、
英語での授業、指導どころか、、、説明することで精一杯。。。

むしろ、助けられらのは私です・・・。

そんな状況で助言なんて・・・、
ってことで相当おろそかにしていた。

ただ、このまま終わってしまうのも申し訳ないので、毎日先生たち向けの実験講習会を開催することにした。
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放課後10分~20分、これまで授業でやった実験を毎日1つずつ紹介している。

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その様子をビデオに撮って学校のパソコンに残していくね~。

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ってことにしている。

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書面で準備もしていたのだが、如何せん英語力がなさ過ぎてわかりやすい資料が作れない。

「百聞は一見にしかず。」

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動画撮影に変更だな。

この講習会とりあえず1週目だが、意外と好評だ。
「今日もやるのか?今日は何の実験だ?」

理科の先生以外も集まってくれる。

メモをとりながら参加してくれる強者も現れた。

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最後まで続くといいな……。

授業の方も順調にスタートを切った。

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当たり前のことだが、
過去2年と比較すると、
少しはしゃべれるようになった。
雰囲気も読めるようになった。
生徒の学力も何となくわかる。
笑いのつぼもおさえた。

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このまま1年間教えられないのが残念でならない。

協力隊の任期2年。
結局これからってときに終わってしまう。
きっと、同じ思いの同期隊員もいはるず。

まぁ、2年間で自分ができる範囲のことを精一杯やればいっか、、
な~んて、、、精一杯やったかな……。

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学校の活動ももうすぐ終わり、やれることはやっておこう。

ついでにもう1つ。

最近、村のお母さんたちから愚痴をよく聞く。

「学費高くなったのに、先生が授業に来ない。良くないわー。先生は絶対授業行かなきゃだめよー。」って、

そうです。あなたが正しい。

ちなみに学費は、
Form1(中1)からForm3(中3)までは年900ドル(約13500円)
Form4(高1)は年1900ドル(約28500円)
Form5(高2)は年2000ドル(約30000円)

仕事なんてほとんどない。
畑の作物と海の幸を売って稼ぐぐらい。

ましてや兄弟姉妹めちゃめちゃ多い。
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保護者も大変だ。

「今年学費払えないから今年は学校行かないー」なんて生徒も珍しくはない。

そんな苦労して学校に通っているのに、、、

教員不在クラスが多数。
時間割によっては、1日中先生が来ないなんてこともある。

そら愚痴が出るわー。

じゃ、先生方に直接言えばいいのに~。

って、これが難しい。

以前にも紹介した「ワントク」(親戚のようなもの)の結びつきが強いし、人数もめっちゃ多い。「どんだけワントク居んねん。」って何回思ったことか。。。

そして、お互い助け合いの精神が半端ない。

一見すると良さそうだし、実際助かっている面も大いにあると思う。

ただ、仕事なんかにおいては、助け合ってっていうか、ゆーるくやっていこうって感じ。だから、メリハリとか責任感とかそんなものは薄れていってしまう。

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ちなみに、この先生、動画を見てるだけ~。

また、違うワントクに属する人とトラブルになると、ワントクを巻き込み関係ない人までいっぱい出てきて面倒なことになる、、、。そんな話を聞いたこともある。

そんなこんなで、先生にも意見しにくい訳だ。

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例え、仕事してなくても、

で、ワントク無所属の私が、
「先生ちゃんと授業行かないと。。。」ぐらい言ってみるのだが、

「家、赤ちゃんいるから、、、」とか
「子どもが病気だからー、、、」とか

その言い訳、こっちが病気になるぐらい聞いたし、、、

もしくは、

「そーだな。ソロモンタイムソロモンタイム。。。ギャハハハ。。。

となる。

何か別の大きい力が働かない限りどうにもならない気がする。

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ただ、学校は今日も平和です。